第一次月考，高二所有班级都紧锣密鼓的筹备着。
上个学期，八班的事情是层出不穷，这个学期，至少说是到现在，班级里一派欣欣向荣。
刘洪波组织了学习互助小组，两人结对。
袁诵结对杜昭昭，司月月结对陆野。
任言初与夏金梦一组，杨辰翊也结对司月月。
按照成绩分配，袁诵应该与任言初，夏金梦结对的该是杜昭昭，谁让任言初是个体贴人，双双一交换，两全其美。
夏金梦的成绩是不错的，相貌也还行，任言初这位花花公子，自是动了些心思。
杜昭昭对此，表示无奈，她说：“你这样做未免太缺德了吧？！”
任言初不知所以然，问：“怎么缺德了？”
杜昭昭扶额：“人家夏金梦和贝莱是正儿八经的好闺蜜，你这样横出一脚，不是在破坏别人家感情吗？”
她又补充了一句：“你这样做，小心以后感情上受挫。”
任言初回答：“感情受挫？只有我挫感情的份。”
要不是因为有朋友这层关系在，杜昭昭是真想诅咒他以后遇见一个人，不论他怎么做，怎么上心，那个人就不给他任何意思表示，忽视他，无视他，丝毫不在意他的付出，让他也体验一下无名无分，感情被肆意践踏的感觉。
但是，不可能了，任言初不在意感情。
之前在某次聊天里，谈到了那些大家族的人是否会像小说中那些人一样，为爱和家族决裂，任言初给出答案，他说：
“少看玛丽苏小说，对脑子好。”
杜昭昭:“……”无语。
至于司月月，陆野，和杨辰翊那个组，嗯，陆野在瞎捣蛋。
按刘洪波的安排，司月月要结对的是杨辰翊，奈何陆野从天而降。
“三人一组，不太合适吧。”司月月小心翼翼的询问着。
她看看了左手边的杨辰翊，又看看右手边的陆野，再看看前方的张扬，司月月小声地说：“你不是和张扬约好搭对的吗？”
杨辰翊看这情况，也说：“野哥，司月月是和我一组的，你搭档在你旁边呢。”
他手指了指张扬的方向。
四人互相交换了目光，停顿了三秒这样，重新组好队了。
张扬说他更喜欢和别人组队。
组队学习，事半功倍，袁诵以杜昭昭能接受的理解方式去教学着，过程是有耐心的，她呢，一刻也不敢掉以轻心，两只耳朵竖起来仔细聆听。
不能在袁诵面前出丑。
相比于他们的严肃，杨辰翊和司月月就是一阵欢乐了。
两个人商业互吹着对方的牛。
司月月夸杨辰翊一点即透，耐心听讲，主动配合，杨辰翊夸司月月联想能力强，教学有趣生动，不死板，有耐心。
杨辰翊的英语是硬伤，用他的那句话来说，英语就如同洗头时进到耳朵里的水，十分难受，和它相处的每分每秒，都是在为“中耳炎”的爆发埋下祸患。
但司月月有办法。
就拿“历史”这个英语单词来说：history，单拼，枯燥乏味，拆开理解，则是hi，story，分开看，是“你好，故事”。
司月月就这样为杨辰翊举例着。