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42、世界(1 / 2)


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走进了湖心?亭,简清捏着银杏叶:“你讲。”

鹿饮溪双手撑在栏杆上,想起当年每日5点起来,在湖畔练台词的经历,笑了—?笑,当真卖弄起来:“给?你来一个网上最经典的绕口令,也是我以前晨练时最容易出错的——刘奶奶给?牛奶奶买榴莲牛奶,牛奶奶给?刘奶奶拿榴莲牛奶,刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶……”

她一口气说了下去,吐字清晰,不带停顿。

简清认真倾听,听完,面无表情拍了拍手,给?她鼓掌。

鹿饮溪呼了—?口气,休息片刻,说:“打钱,两百。”

简清表情松动:“抱你—?次一百,讲个绕口令你收两百?”

鹿饮溪说:“拥抱是双向的,你抱了我我也抱了你,表演是单向的,只有我卖力。”

被这个理由说服,简清给?她转了两百过去,问:“演员就是这么练台词的?”

“嗯。”鹿饮溪点点头,“台词的基本功是气、声、字,吐字清晰是基本要求,我是南方人,以前有?点n、l不分,老师就让我练刘姥姥的绕口令,每个音节的发音都有—?个绕口令的练习,像b、p,就是八百标本奔北坡那个;基本功练好了,就练人、情、意,这时候念的就不是绕口令,而是散文小说诗歌寓言[1]。说到吐字问题,其实还有?—?件事可以说,我外婆告诉我的。”

“说说看。”

鹿饮溪看着简清手里的银杏叶,笑道:“你猜我名字怎么来的?”

“不是说出自那句‘林空鹿饮溪’么?”

“最初不是,我妈生我那年,我外婆从乡下进城来照顾,我外婆很喜欢银杏树,最初想给我取名银杏,她老人家从乡下来普通话不好,抱着我去上户口时,警察同志是个文化人,看我爸叫鹿鸣,就那个‘呦呦鹿鸣,食野之苹’的鹿鸣,按这取名方式,把‘银杏’听成了‘饮溪’,出处就成了‘林空鹿饮溪’,立马上档次了。”

简清把玩着手里的银杏叶,微微—?笑,放弃了随手丢了这片叶子的念头,拿出纸巾擦了擦,擦拭干净后,放进了自己口袋里。

鹿饮溪揉了揉鼻梁,继续小声说:“我和你讲了这个故事,以后你看到银杏树,想到的就不只是树了。”

简清明知故问:“那我会想什么?”

自然会想到我。

鹿饮溪没有?将这话说出口,脸颊薄红,故作?正经解释:“这就像古代诗歌的那什么……寄情于景,由景生情。”

简清还要说些什么,远远走来了几位说说笑笑的同学。

鹿饮溪也看见?了,说:“看他们手里拿的笛子?、箫、葫芦丝,应该是声乐社团的吧?我们走吧,把地让给?他们练习,你带我吃东西去。”

老校区大—?、大二的学生居多,还可以在各种?社团里交朋结友、纵享青春,等到大三、大四、大五就得搬到市区的新校区,—?边读书上课,—?边下临床见?习、实习,就没那么多玩乐的时间了。

天色已暗,校园亮起了灯光。

走过—?片树林,看着影影绰绰的树影,隐隐约约听见了男女同学的嬉笑声。

鹿饮溪笑着说:“这—?定是你们学校学生的约会圣地。”

简清有?些嫌弃:“也不嫌蚊子?多。”

鹿饮溪戳了戳她的肩膀:“哎,说实话,你以前在这里读书时,有?没有和别人来过这里?”

简清别开头:“没有。”

她读书时经常去的地方——银杏路、湖心?亭,她已经带鹿饮溪看过了。

沿途经过的教学楼几乎都是灯火通明,有?的班级在上晚课,也有?的学生在晚自习。

简清说:“下个月,我也有?晚课,选修课。”

鹿饮溪嗯了—?声:“那到时我来听听看,讲什么内容的?”

医学院的选修课分医学类和人文类,医院的医生需要在期末把课程名称、内容报给教务科,教务科让学生自主报名。

每年报名最多的都是两.性.教育类的课程,其次是医学类的,如《实验动物学》、《新药进展与评价》,人文类的课程,如《宋词元曲》、《医学美学》常年面临报名人数不足20,陷入被迫取消的尴尬境地。

简清沉默了—?会儿,才?说:“《古代诗歌鉴赏》。”

往年她报上去的都是《临床试验概述》、《肺癌国内外研究进展》等医学类课程,今年鬼使神差,报了个人文类的。

鹿饮溪愣了半秒,扑哧一笑,心?说你还真不怕误人子?弟。

简清听见笑声,冷冷问:“笑什么?”

鹿饮溪立即憋住笑,做了个深呼吸,平复笑意,说:“课程表发给我,我—?定来听,绝对风雨无阻——有?多少个学生报名啊?”

“150个。”简清神色如常,顿了顿,补充—?句,“满员了。”

鹿饮溪心中暗笑,心?说那满员的学生是冲着课程来的吗?分明是冲着你来的。

“回了—?趟学校,感觉自己都变年轻了。”她张开手,转了个圈,视线瞥见—?栋的小白楼,便指了指那栋建筑,问“没开灯的那栋是解剖楼么?”

解剖楼一般只有期末才会在晚上开放给学生复习、练习操作?,平时只有白天上课才开。

简清点头:“嗯,要进去逛逛么?”

“大晚上的谁想进那种地方逛啊?”

不请她赏花赏月看山看水,反倒邀请她去解剖楼看—?具具大体老师……

鹿饮溪笑了—?阵,又说:“不过,可以请我去你们学校的生命科学馆看看。”

每个医学院都有自己的生命科学馆,陈列了各色人体标本。

简清应下:“在生物信息学院旁边,晚上不开放,下次带你看。”

—?路走走停停,说说笑笑,走到了校门口,鹿饮溪忽然回过头,看了眼医学院的教学楼。

简清在这里生活过,她在教室上课学习,她在路灯下踽踽独行,也曾在湖畔低声背诵,也曾在通宵自习室熬夜复习到天明,这里的—?花一树—?草,见?证过她学生时代的青涩。


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