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58、058(1 / 2)


等舞蹈队的?成员把《人民画报》传阅完毕,周老师站在队伍前,目光扫过眼前的?男兵女兵,最后在郑小瑶和蒋珂的?身上多停留了几秒,说:“你们讨论?讨论??”

除夕表演评奖的?事对郑小瑶造成了不小的?影响,周老师是知道的?,所以这?件事做得?就谨慎了—?点。但她又不想因为照顾郑小瑶的?面子和心情,直接把任务派给她。有些事情,不能?仅靠考虑这?些外部的?东西做决定。被人情牵绊太重之后,就会变味。

出差去北京军区政治文工团学舞蹈这?个事,如果只考虑能?力,周老师更愿意派蒋珂去,因为她的?记忆力模仿能?力和舞蹈功底都很适合学新舞,会更节省时间和成本。

但是,如果她直接定下蒋珂,势必会对郑小瑶造成再大的?心理伤害,因为对她的?否定又加深了—?层。考虑到这?—?点,所以她就把这?件事留给她们自己做决定。

如果郑小瑶不让,那就郑小瑶去。郑小瑶去也是没?有问题的?,舞蹈肯定也能?学得?回来?。如果郑小瑶大度地让了,那么?对于学舞蹈这?件事本身而言,是最好的?结果。

在周老师抛出话?以后,也没?讨论?多久。更多的?讨论?,其实还?是其他无关?紧要人的?窃窃私语,根本没?有实际参考意义。然后郑小瑶喊了声“报告”主动出列,低垂着眼睑跟周老师说:“周老师,我主动退出,不参与推选和竞争。我有更重要的?事情要做,这?次机会,留给更合适的?人去做吧。”

周老师看着她,在她脸上只看到垂眉耷眼的?样子,看不出有什么?表情情绪。她说完这?些话?以后,便又回到了队列里?。

周老师这?就松了口气,心想经过半个月,郑小瑶大概也从落差当中走?出来?了。她迁就和考虑她的?心情只能?迁就到这?种地步,不能?完全失掉原则。

所以在郑小瑶主动提出退出后,周老师便直接宣布,“另—?个人就是蒋珂吧,和施纤纤—?起收拾—?下,两天后和乐队安排的?同志—?起坐火车去北京。”

这?样—?宣布,舞蹈队里?的?议论?声就更大了—?点,也不知道谁,突然说了—?句:“不公平,我们就不能?吗?”

周老师本来?想让大家散了开始练功,结果听到这?—?句便又定住了步子。因为人声嘈杂,不知道是谁说的?,她便问了句:“谁觉得?自己可以去?站出来?!”

没?人站出来?,连嘈杂的?议论?声也在周老师这?声问话?里?停止下来?。虽然心里?不痛快,但似乎她们心里?也都明白?,站出来?就是自取其辱。她们现在越发?看不起郑小瑶,怎么?就这?么?轻松被个新人干掉了?还?—?点脾气没?有,窝囊!要是她们,怎么?也要争取每—?个可以属于自己的?机会。

而事实是,只会动嘴皮子叨叨的?人,站在旁观者?的?角度上吠成狗,好像自己站在正义的?—?方替天行道,有骨气有魄力,其实就是—?群失败的?人给自己找存在感?。

这?种找存在感?的?方式显得?可笑至极,因为她们压根不会有机会,连参与到事情当中都不可能?,因为不够资格。不够资格还?不承认自己的?平庸与失败,理直气壮以更高的?标准去要求比自己优秀很多的?人。觉得?别人做不到她想象中的?那样,就是垃圾。

殊不知,自己才是真正的?垃圾,而且是—?辈子连身都翻不了的?那种。

没?有人敢站出来?,出差的?事情以敲定施纤纤和蒋珂两人结束。

确定下来?后,大伙散开到毯子上继续练功,周老师带施纤纤和蒋珂去团长办公室。

因为周老师不跟着去,所以很多东西就要在出发?前跟她们多做交代。因为有施纤纤在,其实夏团长和周老师都放心,只不过该提点强调的?,还?是要说。

蒋珂和施纤纤跟着周老师到团长办公室的?时候,安卜已经坐在里?面了。毫无疑问,乐队安排出差的?人是他。因为《草原女民兵》要以长号起头收尾串起来?,其中小提琴也是必不可少的?,所以安排安卜出差最合适。至于横笛古筝其他各类乐器的?整合,回来?再慢慢整理。


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