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59、五十九分甜(1 / 2)


这学期,喻程和阮语选的那节电影鉴赏课是晚课。

两人互相对了下课表,发现那天下午刚好都在明韵楼上课,就干脆约了一起吃饭,顺路去上晚课。

第一节课,两人踩着点去到教室,结果班上没有连在一起的位置了。

主要是后排有个学生,一人坐在了三个位子摆一排的座位中间,左边空一个,右边空一个。

阮语正想说要不分开来坐吧,喻程已经牵着她走到了后排。

“同学,能坐过去一个位吗?”

那男生抬头瞅了他们一眼,往旁边挪了个位。

“谢谢。”

上课铃响起。

中年女老师先是把期末的考核方式讲了一遍。

“我们这节课的期末考核方式是挑一部经典电影,写出一篇三千字的影视鉴赏论文,要从拍摄手法、构图等等角度进行分析,挖掘影片的内涵。”

“有些同学说‘我以前没学过这些’、‘我根本看不懂’怎么办呢?我只能说,好好听讲。这些内容都是我这学期会讲到的,我会带着你们拉片,两个星期一部,到了期末你们自然能够灵活掌握很多知识。”

阮语从外套兜里翻出了两颗糖,头也不抬地问:“学长,你要吃糖吗?”

喻程偏头看她:“什么糖?”

为了不吵到周围的同学,两人声音都压得很低。

阮语也没回答他什么糖,直接把片装的糖塞进了他的手心里:“你试一下就知道啦。”

喻程微微挑眉,拆开糖纸,猜测道:“橘子味的吗?”

阮语点头嗯了一声,自己也吃了个。

老师正放着电影《海上钢琴师》,一边放一边介绍道:“这部影片运用了平行蒙太奇的手法,以男主人公1900的好友麦克斯的视角展开叙述,现实与回忆两条时间线交叉进行……”

阮语含着柑橘味的糖,一边听老师讲课,一边低声说:“这是我昨天在学校超市买的,一包有好多,还有不同口味。”

喻程不假思索道:“很像火锅店收银台摆的那种。”

“比那个好吃。”阮语一本正经指了下糖纸上的字,“而且你看它包装上写还是维C的,有营养。”

听见这句“有营养”,喻程忍不住好笑地问:“你怎么会突然买这种糖,不会是因为看中了这什么‘维C’吧?”

阮语一噎:“那倒不至于,只是每次吃完饭以后想去一下味道而已。”

她补了句:“以前我都是买薄荷糖的。”

电影开始播放。

“从五十五秒到两分零八秒这里,是一段长镜头,画面从大远景慢慢拉近到中景,我们可以看到这个人正坐在台阶上,擦拭着他的小号……”

没过多久,喻程就说:“我吃完了,还有别的口味的吗?”

阮语扭头看他:“你怎么吃得那么快?”

话是这么说,她还是从兜里翻出了一堆,摊在手心,任君挑选。

喻程说:“刚那颗被我嚼没了。”

“那你不要嚼,这个适合慢慢吃。”

阮语的手心上有海盐青柠味的。

还有什么菠萝味、水蜜桃味。

喻程没有直接随便拿起一个,而是低头去翻上面的口味。

阮语感觉手心痒,不由得道:“你可以每个味道都试一下,反正我还有好多。”

说着,她想也不想,反手把糖都塞到了喻程的手心。

喻程却趁她收回手之前,懒洋洋地握住了她的手。

明目张胆。

上课牵手。

好在他们的动静很小,没有引起周围学生和台上老师的注意。

老师呱啦呱啦说了一大串。

阮语的心思被喻程这么折腾,都乱了套。

她努力了好一会儿才抽出了手,脸颊发烫,强装镇定地看向喻程。

“都怪你,我刚才什么都没听到。”

喻程抬头往投影的方向看去:“她说这个镜头的画面主体是男主背影,光线经过了从暗到明的变化。”

阮语哦了一声。

沉默半晌,她忍不住憋出了句:“为什么你一边牵我的手一边还有心思听课?”

喻程忍不住嘴角一弯:“这话听着怎么像,怪我牵手不专心?”

阮语:“……”

那也不能这么说。

毕竟他们还在上课。

而且,喻程能一边逗她玩,一边听见老师讲话,也不奇怪。

只有她因为牵个手紧张了。

紧张到大脑自动过滤掉了老师说的话。

这么一想,突然感到憋屈。

阮语干脆不理他了,转开脑袋,假装全神贯注听老师讲课。

喻程见她这样,偷偷在桌底下牵住了她的手。

也不吵她,只是食指时不时在她手心蹭两下。

桌面上摆了各种口味的糖。

他挨个拆,吃了一整节课。

到下课的时候,阮语看着他一桌面的糖纸,脱口而出一句:“你怎么——”

喻程伸手把糖纸拢到一起,似乎饶有兴致地挑眉看她。

阮语对上他的视线,故意让自己的表情看起来一言难尽:“这么能吃。”

居然,吃了,一节课。

周围同学陆陆续续起身离开,要从后门出去的同学们都不约而同多看了他们一眼。

两人还坐在椅子上没动。

喻程开玩笑道:“我女朋友不理我,所以我只能靠吃点糖来摄取糖分了。”

阮语嘴角微翘,丝毫没有同情心地噢了一声:“那你好惨。”

喻程看似随意地问道:“说一句‘好惨’就没了?”

他说着,自觉地把手伸到了阮语面前。

阮语眨了眨眼:“你是要我搀着你走吗?”

喻程:“牵。”

阮语忍着笑,忽然真的很想试一下搀着他走。


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