关荫还真的被小可爱的请求吓到了,小可爱不说写叽清楚地表示要写字那就一定是寄几想写字了。
可是才这么大点儿先不着急写字呀!
关荫连忙哄:“其实咱们现在有平板写字就可以惹。”
他知道小可爱想学爸爸写毛笔字,但现在还不是学这些的时候呀。
小可爱跟爸爸妈妈一起生活才一年的时间,虽然认识的字很多了甚至连简单的数学都知道一些,可毕竟还没有对这些产生兴趣,小可爱每天想的问题就是爸爸妈妈又有一天没有分开啦,有时候景姐姐来了亲戚不高兴,一发脾气都能吓着小可爱,小家伙儿现在还没有对家庭这个概念完全理解,还没有把兴趣从整天担心爸爸和妈妈吵架惹吗转移到学习上来,应该说,关荫和景姐姐带着小可爱学习的时候,小可爱很多时候是带着当乖孩子不让爸爸和妈妈吵架的心思学习的,这就不能在这个时候再多加一些被动的任务。
关荫拉着小可爱的小手手,悄悄问小可爱为啥想学写字啦。
小可爱抿着小嘴儿回答说:“云彩辣么漂样哒,爸爸都说辣么好顷哒话,可是人家只能说好漂样哒,就会说好漂样哒,人家想和爸爸一样会夸奖,要多写叽,要多念书,要当叽兮分叽,就像爸爸一样哒哦,就是人家想夸云彩哒时候,也有好多好多好顷哒说。”
关荫明白小可爱的想法了,人家想腹有诗书气自华呀!
可是这事儿现在先不能提。
关荫在小可爱脸蛋儿上木嘛一口,笑呵呵地告诉小可爱,这些叽兮是要到一定年龄才用叽道哒,要是年龄还小就叽道辣么多,会让小可爱很累哒,小可爱一受累爸爸就很不高兴,爸爸一高兴说不定就要把云彩打一顿。
小可爱一愣,爸爸还能上天嘛?
云彩辣么高飞机才能够得上,爸爸又翘不了辣么高肿么拉住云彩打一顿?
“不能,爸爸又不会上天。”小可爱拍拍爸爸的肩膀表示安慰,“爸爸说不要辣么辛苦,人家就不要辣么辛苦,爸爸只要教人家就阔以惹,人家很聪明哒,爸爸一教人家就会惹。”
至于刚才提出要写叽哒事情,小可爱是介么想哒。
爸爸是大叽兮分叽都说现在不能学,那就不能违反爸爸哒规矩。
“其实人家才不想写叽,人家辣么小,毛笔辣么大,爸爸要是不管着,毛笔总是喜欢欺负人,把人家哒小手手涂黑,还不让人家洗白白,嗯,还是拿平板写叽就好,平板好腻害哒!妈妈教人家哒秀学都能叽道,肯定比毛笔好哒多。”小可爱心里悄悄想,“要是妈妈让人家还要学多多哒秀学哒时候人家再要求写叽就好惹,介样就能不用学辣么多秀学惹。”
小可爱的打算当然是很好的,可妈妈一旦强横起来爸爸都挡不住你小可爱能抵抗嘛?
小可爱表示人家是有办法哒!
啥办法嘞?
“爸爸粗马肯定能让妈妈消停一点!”小可爱介么想。
啥叫消停?小可爱认为妈妈不让人家又学介个又学辣个就是消停。
写叽?
不存在哒,人家还想悠哉悠哉当爸爸哒小尾巴嘞肿么会喜欢写叽呢?
嗯,刚拆泥萌听到哒都是幻觉! </p>