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26、世界二·清明上河图(3)(1 / 2)


蜜思张倒吸一口凉气,又想起被卿八用刀指着的恐怖。

卿八还是学生时,她能?想出?各种理?由惩罚她,现在她成?为老师,就拿她没办法了。

蜜思张后退两?步,扯扯嘴角笑:“多多指教,多多指教。”

她抱着课件,小碎步溜出?办公室。

卿八坐下,在办公桌上瞧见?了教师守则和学生守则。

学生守则厚厚一沓,书?写大大小小规则,比如上课要坐得笔直,双手平放到桌上,双目直视,不得交头接耳,不得做小动作,不得吃零食,不得打瞌睡。

课前要预习,课后要复习。

不得顶撞老师,不得大声喧哗……

林林总总,条条框框。

这些学生守则在蓝星上也有,不过没谁将它当做一回事,但?在这个学校,不遵守,是会体验死亡惩罚的。

没谁喜欢体验死亡,所以,这间学校的学生,将学生守则背得倒背如流。

至于教师守则,就薄了很多,不过依旧有规定?,比如衣装得体,不得奇装异服,教师证带好,不得无故惩罚学生,不得体罚学生,学生有疑要解惑、不得迟到、不得拖堂,若被学生举报视情况处罚等等。

若是违背,也会受到死亡惩罚。

瞧完这一薄一厚的守则,卿八猜测教导主任那有更薄的教导主任准则,校长那有更更薄的校长守则,就像是学生-教师-教导主任-校长这样的等级顺序来的一样。

或者不仅仅是这些等级。

至于是还是不是,要去教导主任办公室翻翻才知道?。

卿八看了下课表,今天她的课已经上完,明天没有她的课,到了明晚,才会由她执行查寝。

她起身?,拎起装着教师服装袋子出?办公室,前往教师宿舍楼。

学校给每个教师都分配了一间房,一室一厅,带厨卫,家电齐全,日用品什么都有买齐,完全不必老师费心什么。

卿八将两?套教师服装用洗衣机洗了,挂好晾干,之后反锁下楼,先去图书?馆。

图书?馆里,关于李一民、清明上河图的资料很多,楠山、张一潭、明无定?等人资料少?,且都是负面资料,说他们?不自量力,想抢李一民功劳云云。

特别是楠山,抹黑得更是严重。

张一潭、明无定?、惠真等人以前有过作品,在当时也是名?震一方?的书?画大家,唯有楠山,泥腿书?生,落魄秀才,名?声未曾有过显达,因此,他跳出?来说《清明上河图》是他话的,显得很扯。

无论史书?记载还是后世点评,对他都是极尽奚落之能?事。

什么癔症、妄想症、神思错乱,全都往他身?上安。

正经事没写,嘲讽语很多。

卿八放下这本史料,又去翻看其他的,她看书?速度很快,一本翻完也就十几分钟,连续翻了几本书?,内容大同小异。

卿八按按眉心,继续翻看。

直至月亮高悬,图书?馆即将关门,卿八才将书?一一放回去。

途径操场,存钱罐小猪依旧在慢吞吞地跑步,那速度,和蚂蚁也差不了多少?。

卿八站在操场,对张飞宇道?:“提醒你一句,晚归,宿舍不让进;夜不归宿,退学!”

“什么?”张飞宇惊道?,“我还差三圈。”

“那你加油。”卿八朝他点点头,离开操场,回到教师宿舍。

教师不得半夜游逛,不得晚于十二点睡觉,不得打牌、喝酒、斗殴,不得在宿舍吃饭,不得留宿旁人。

卿八洗完澡,从衣柜里摸出?中午没吃完的浓缩饼干,略微填饱肚子后,开始折纸。

既然这是个灵异世界,那纸灵应该能?行。

她用折出?小人,精神力点灵,果然纸人动了动,有了灵性。

卿八打开窗户,让它从窗户跳下,前往教导主任办公室。

之后,她先去洗澡,换上自带衣服,去床-上休息。

她还是遵守规则的。

半夜,卿八能?感觉有道?视线落到她身?上,之后又移开,移开后再没出?现,卿八本来被这视线半惊醒的,又没惊醒,继续睡了过去,再睁眼,已是天亮。

卿八回忆昨晚感受的视线,和她中午午休时感觉的一样,应是规则在巡逻。

规则巡逻,学校所有人都一样。

纸灵已经回来,此时正躺在桌上,卿八伸手落到纸灵上,纸灵记录的画面传入她脑海内。

先是沿着墙壁下落,穿过草丛,穿过花坛,穿过小路,来到一栋二层小楼房。

沿着墙壁往上爬,爬到二楼东边办公室,从门缝下进去,进入教导主任办公室。教导主任桌上有学生花名?册,老师花名?册,食堂帮工花名?册,还有三本守则。

教导主任守则果然比老师守则更少?,也更自由。

老师能?被学生举报,可被解雇,教导主任不会。

而老师成?为教导主任,只?有一个方?法,那便是拉下教导主任,自己上。

而拉下教导主任的方?法,便是诱他失职。

教导主任被拉下后,不会解雇,会成?为老师,若是成?为老师后失职,才会被解雇。

相当于,多了一条命。

卿八收回手,纸灵又变成?普通的折纸。

她出?门,前往图书?馆,继续看资料。

她虽然想将教导主任拉下来,自己上位,但?明显没有机会,她不会硬碰硬。

到了傍晚,卿八将几十本资料全都看完,她揉揉眼,闭目回忆那些资料上的内容。资料内容几乎一致,没有什么有用的内容,不过,其中有句引用引起她的注意?力。


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