苏白开始寻找记忆开始的地方，回忆着回忆着竟觉得那些过去就像一场不真实的梦：那些人，那些事是真的存在过的吗？苏白有些恍惚了。
那时灵智初开，因而残存的能提取的记忆是凌乱不连贯的。若追溯到最早的记忆，应该就是自己悠闲的躺在摇床上，坐在一旁的奶奶把从干桂圆上剥下的肉递到她嘴边。但至于这是几岁的事，她也记不确切了。
后面的童年的记忆，她能确定的是她童年的大部分记忆都和王伦有关——她高中时蹭《致青春》写过一篇作文《致童年》，她在作文里说王伦是她童年时期的男主角，导致当时老师在班上读的时候一度引得全班哄堂大笑。虽然“男主角”这个说法苏白现在想来确实有点太小言了，但仍是觉得这是最贴近的说法。王伦，她的青梅竹马，她的童年的代名词。
苏白现在想来觉得那真是很幸福的一段时光：有期待的人，两小无猜；有期待的事，无忧无虑。
苏白也记不得两人是怎么认识的了，只记得每个周末她家都会响起的门铃声。那时因为王伦的婆婆家和苏白家住在同一个郊区的住宅楼，但王伦却是跟着他父母住在市中心，故而只有在每个周末他母亲回娘家看父母，苏白才能与跟着来的他一起玩。
所以小时候的苏白很喜欢周末，一方面是因为周末时她的爸爸会带她去图书馆看书，去超市逛街，但更多的是因为王伦会来她家和她一起过家家——苏白是妈妈，王伦是爸爸。
那时候苏白家里有很多娃娃，苏白记得这些娃娃好像是某天下午她的二伯母在阳台对面的坪上喊她，然后给她的，让她着实高兴了好久。那么多的娃娃，苏白整整塞了两抽屉才勉强让她们全部有了安身之所，也正是这些娃娃让她和王伦两人的过家家有了孩子，有了反派，也有了更多角色扮演的可能。
可现在物非人也非：那些娃娃已经不在了。这是因为苏白家差点搬了一次家，虽然最后没搬成，但还是卖了很多东西。那时候苏白还在大学准备期末考，所以卖的东西都是苏白妈妈整理的，那些娃娃自然也因为太占地方了被苏白妈妈抛弃了。
当然被抛弃的也不止这些娃娃，还有些大人认为占地方毫无用处孩子却视若珍宝的东西。现在苏白偶尔想起那些被卖掉的，仍会觉得心如刀割，几次差点泪奔，懊恼自己当时没有及时回来。
那些娃娃苏白现在也记不全了，只是隐约记得有一只没有耳朵的黑白交杂的小狗，一个小小的手很长的小猴子，一只粉色的长得有点像人但那时候觉得很丑的娃娃（那时候总让她扮演反派），好像还有一个当时她最喜欢的黄色的小熊，小熊的有个眼睛还掉了，是奶奶用了个毛线球给补上的。
除此，其他的娃娃按网络上“无人记得是真正的死亡”来说已经从这个世上离开了，想到这，苏白觉得很抱歉很难过——那些她童年的玩伴，就这样轻易的被她给忘却了，被她给弄丢了，和王伦一样……
过家家只是童年的一部分，后来苏白和王伦在双方母亲的诱拐下带领进了同一所幼儿园，开启了幼儿园攻略之旅。苏白也是后面听母亲说，才知道自己小时候是有多贪玩。第一次进幼儿园的苏白一下就被幼儿园的小型游乐园给吸引了，忘乎所以，表示很喜欢这里，就带着王伦直奔滑滑梯，并让妈妈先走，和王伦沉浸在滑滑梯和蹦床的快乐之中。
但第二次再踏进幼儿园，就不再像刚开始来参观一样只是玩乐了，所以在知道妈妈要留下自己独自在幼儿园的时候，苏白的眼泪说来就来了，瞬间就开始放声大哭，王伦不愧是她的青梅竹马，在她哭的时候也开始哭，甚至哭嚎声隐隐有超过她的趋势。于是，苏白不甘落后，哭的更大声了。整个幼儿园就这样被她两的哭声二重奏给淹没了。
接管她两的老师忙赶来安慰她们，以免给其他小朋友起了不好的带头作用：两个小孩哭闹已经够让人头痛了，要是再来几个睹哭思妈妈的那就可以停课了。并且老师示意妈妈们可以离开，毕竟总要离开，长痛不如短痛。结果是看到妈妈真的离开了，苏白和王伦哭得更伤心了，大声喊着要妈妈。看到两人似攀比的哭，老师只能又叫来一个帮手，让苏白和王伦分开，每人安慰一个。
安慰王伦的老师指着哭天喊妈的苏白对他说：“你看她，一点也不听话，哭的这么大声，你真乖，和她不一样，比她勇敢。”