通过王毅迩的谈论大丫知道了现在学生中从童子班进入备考班的已经有三人，再加上原本就有的两人一共是五人。对于备考班的情况到是听王毅迩说过，一般考过一次童生不过的要么是之后在家里备考，因为已经学完没什么可交的，都学完了，剩下的只有靠自己的领悟。要么就是考试不中就放弃继续科考了。
对于童子班因为就两个班而已所以整个班和之前王毅迩教的时候人树并没有什么太大的差异，只是有三个学完的进入到备考的班级，另外有进来两个适龄儿童。
王毅迩絮絮叨叨的说了很多后，因为大丫的关系又着重介绍了张孝定的情况。一开始还没有反应过来的大丫只是以为王毅迩对于这个学生比较欣赏，但是最后才反应过来这不就是大宝吗！因为家里人在大宝取过名字后还是大宝大宝的叫着，大丫对于大宝的学名可是陌生的很。
通过王毅迩的最终大丫才知道了大宝有多努力，因为在家中每次问他，大宝就只会说还好，还行，功课跟的上。大丫虽然很关心大宝的功课，但是因为讨厌这种竖着排版，还没有标点符号的文字，最多也只是在大宝会背的时候，听听大宝背背书罢了。
因为读书不易，即使淘气的三宝也是会好好的完成夫子的作业，再加上大丫对于现代儿童学习到半夜的新闻的耳濡目染也很是不在意大宝的用功，因为知道只有付出才会有所获。
通过王毅迩的描述大丫才知道，大宝的勤奋。可能是家中世代都是农民，对于读书也没有什么好的遗传，所以大宝并不是那种有天赋的人，甚至可以说有些差。但是大宝却是通过自己的努力让自己在整个童子班都站得住脚，就是因为他的努力。
比如一篇文章刚学时，大宝可能是背诵情况最差的，但是一个月，一年之后大宝绝对是数一数二的。就是因为如此王毅迩说现在是大宝还没读完所有的书，等到读完了甚至可以立刻下场了。
本来因为是农家出身，即使爷爷他们给予厚望，但是也没奢求这一辈就能让张家改投换面，就像是积累也可以放希望到下一辈。但是没想到大宝的同学都是要么聪慧，要么不在乎，夹在中间的大宝到是有着自己的目标。
从那次谈心过后大丫就知道大宝有自己的想法，并且很会位置奋斗，这些大丫到是不能为之置夺，毕竟要是想要改变门庭是多么不易大丫也是知道的，而且为之奋斗即使不成功也会有所收获，但是大丫还是心疼了，心疼那个小小的肩膀却扛起了全家的希望。
一次大丫开始频繁的探望大宝，还多才留大宝在王家吃饭。要知道之前大丫最多就是让人送些饭菜给大宝，能让大宝时不时的吃顿好的饭菜，而不是顿顿干粮。
之前之所以没有这么做，还是对于王家的归属感不深。即使和王毅迩相处的很好，但是在古代可是孝大过于一切的。更何况大丫还没有生有一子，对于这个没有儿子就可以直接被修的年代，不仅公婆方着，就是自己也没有这个家的归属感，所以大丫也不好用王家的东西来接济大宝。就是大宝也很懂事，也不会给大丫找什么麻烦事。有时也是他自己就解决了。
但是现在知道了并且被大宝感动的大丫感性压过了理性。不仅常常喊大宝来王家吃饭，还时不时的去看看大宝。还好王毅迩本来就是个对学生很好的人，更何况还是自己的小舅子呢！至于去学堂王毅迩更是赞同，恨不得大丫和他一样喜欢这些学生。大丫当然没有喜欢所有的学生，只是对于王毅迩讲述的几个学生有些印象而已。
对于大丫所做的一切，顾氏到是没有什么看法，对于大宝常来吃饭更是发话让大宝中午就天天在王家吃得了，不过大丫并没有得寸进尺，只是时不时的邀请大宝而已。大宝更是体贴时不时还要推辞几次。就是公公王老秀才对于大丫时常来学堂有些微词，但是有不好直接对儿媳妇训话，因此只好闷在心里。还好大丫并不是常常来，只是时不时的看看大宝，或者来看看王毅迩教的学生。