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36、宿舍(1 / 2)


邵俊将自己的书本和笔墨纸砚一一放置好,便和其他的学子一般,认真的开始默默地背书。

不过,说是认真看书,邵俊尚属初来乍到,难免会有些分神。

他仔细打量了一番。

就发?现这处房间大约有四十多平方左右,房间内和后世的教室差不多,摆放了四排,每一排都有三套桌椅,加起来一共有十二套。

其中,邵俊所在的位置就是位于最后一排靠窗的位置。

对于位置,邵俊没啥特别的感觉,谁让这个时代?没黑板呢!

既然不用看板书,那么?前?后有多大区别?

最多是让刘秀才注意的程度不同罢了。

但,邵俊相信,以他今儿的发?挥,刘秀才只怕已?经把自己当成了宝贝,绝对不会不当一回事的。

邵俊也?没有多做打量,很快就将分散的精力集中。

没隔多久,刘秀才便再度走了过来。

他看了看认真背书的学子们?,确认每一个学子都没有摸鱼,才开始进行抽查提问。

不得不说,老师管得严格,学子就读的认真,刘秀才先?是抽查几个学子背书,基本上每一个学子都能回答的流利。

刘秀才微微满意的点点头。

之后便开始提问书中语句的意思。

这一次就不是每个人都能回答的出来了!

一开始还好,最后一个提问的学子,结结巴巴半天?说不明白?,这让刘秀才一阵不悦。

刚好,这个问题是《增广贤文》的,刘秀才一转脸就看到了坐在第四排的邵俊,挑了挑眉,说道:“俊哥儿,你来回答!再三须慎意,第一莫欺心,虎生犹可近,人熟不堪亲是什?么?意思?”

邵俊眨巴眨巴眼睛,站起身说道:“好的,夫子,这句话的意识,人需要重视的是不要自己欺骗自己,与没见过的老虎还可以亲近,但与很熟悉的人不能够太亲近。”

刘秀才满意的点点头,说道:“很好,坐下吧!”

他待邵俊坐下之后,转头看向之前?被提问的人,“听?到俊哥儿的话了吗?这句话抄十遍给我!”

“喏!”这人有点蔫吧的坐下了。

刘秀才摆了摆手,示意邵俊也?坐下,然后便开始让学子们?提问,他来负责讲解。

邵俊还是头一次上私塾,面对这种情况真有点惊讶。

因为这跟后世讲课的方式完全不同啊!

竟然是直接让学生提出自己的疑问,而不是老师来讲课吗?

不过邵俊也?没多抱怨什?么?。

古代?和后世差了一千多年,上课的方式有些差异,再者说,他也?不是完全听?不懂。

邵俊的理解能力就算是郁颖之前?没有讲解过书籍语句的含义,他也?能够明白?四五成的,要不然的话,就算有记忆宫殿法,他也?没法子在短短二十来天?的时间里,硬生生背下十好几本书籍啊!

刘秀才答疑解难一共持续了半时辰,在这半个时辰中,给其他的学子们?解决了很多问题,也?让邵俊受益匪浅。

等上完课之后,刘秀才给其他学子们?布置了功课,让他们?继续读书之后,又?把邵俊喊到了一个隔间中,问道:“怎么?样?俊哥儿,听?懂了多少??”

邵俊老实的说道:“听?懂了一多半吧,不过也?有不少?没听?明白?的!”

刘秀才笑着说道:“俊哥儿,你不用那么?着急,毕竟才刚刚开蒙呢!”

“夫子,我知道的。”邵俊表情严肃。

他可从来没有自大的意思。

甭管他在后世啥学历,来到古代?就是一个才刚刚开蒙一个多月的萌新。

有太多东西他不了解了。

举个最简单的例子,别看他在后世都大学毕业了,但在古代?认真地说,就是半个睁眼瞎。

原因嘛!

再简单不过了,后世用的都是简体字,古代?则直接换成了繁体字。

别看后世很多人看繁体字好像不难,但大部分都是放在一起顺着读认得,但是如果换成写的话,抱歉……基本上不会写啊,哈哈哈!

当下,刘秀才开始跟邵俊讲书。

讲的不是别的,是最基础的《三字经》!

《三字经》在古代?是最浅显易懂道理的启蒙书籍。

整本书包括了中国传统文化的文学、历史、哲学、天?文地理、人伦义理、忠孝节义等等,核心思想?又?包括了“仁、义、诚、敬、孝”。

邵俊虽然大致知道《三字经》的内容,却依旧慢慢听?得入神了。

一脸的认真。

刘秀才看着邵俊那副严肃认真的样子,眼底泛起一丝满意的笑意。

从邵俊之前?的背诵中,他就知道邵俊的读书天?分极好。

但是,不管什?么?时候,科举从来不是只有天?分就足够的,勤奋和专注也?是必不可少?。

刘秀才一口气讲到“此十义,人所同。当师叙,勿违背。”,他微微喘了一口气,看着邵俊,问道:“如何,俊哥儿,听?懂了多少??”

“都听?懂了!”邵俊猛点头。

“哈哈,都听?懂了吗?”刘秀才一笑,说道:“那你重复一遍,我刚刚都说了什?么?。”

“喏!”邵俊定了定神。

在脑子中,稍微组织了一下语言,便开始说了起来,“人出生之初,禀性?本身都是善良的,天?性?也?都相差不多……”


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