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14、指导(2 / 2)


祁望:“书上说的没有错,但是你要懂得结合机甲的实际状况才行。”

炎尧没有反应过来。

祁望耐心讲解:“你仔细看看,现在你的机甲是以什么样的姿态躺在地上的?”

炎尧连忙调整机甲视角,艰难地看清了自己的机甲是以怎样的一种,扭麻花一般的妖娆姿势瘫在地上。

机甲的腿交叉在一起,腰部反方向扭着,胳膊呈“大”字型摊开。

炎尧:“…….”好像这姿势是有点不太对。

祁望:“书上所给的例子,是机甲在平躺于地上时,起身所需要的按键。也就是说,首先按R3C4按钮让两只胳膊使力,撑起上半身,然后按R5按钮使双腿弯曲,最后按C3按钮让双腿使力。可是现在你躺倒的姿势并不是标准姿势,那么,要么你改变成标准姿势以起身,要么,你需要换一套动作按钮来起身。”

炎尧有点明白自己为何折腾这么久,都无法起身了。想了想,他问道:

“如果是恢复成标准躺姿,我需要将腿摆好,腰摆正,胳膊下移,也就是至少三套额外的动作指令……我懂了。那么,换一套动作起身呢?”

祁望满意于炎尧的理解能力,爽快地告诉了炎尧应该用什么其他姿势:“调整你的腰部改为趴姿,然后怎么做我想你应该知道。”

炎尧想象了一下自己现在的姿势,如果要改为趴姿,不用变腿,将腰拧回来就行,然后……

其他学生虽然在绕圈跑,但是站得高看得远,尽管炎尧离得远,他们也能看的清清楚楚,依旧在分神看炎尧所在的机甲如何折腾。一些人还开启了机甲内的内部通讯频道,一边操控机甲跑圈,一边在频道内对炎尧冷嘲热讽。

所有人都看见,教官驾驶机甲到了炎尧身边。炎尧在原地趴了好一会儿,却没有任何动静,大家都猜测,是不是炎尧仍旧没有学会怎么爬起来。

可是紧接着,他们看见炎尧的机甲拧了个身趴在地上,然后双手一使劲撑起上半身,双腿曲起然后又一伸直,整个机甲就站了起来。这一套动作流利顺畅,丝毫不拖泥带水,看得人不由赞叹。

迟钝点的同学只是赞叹与炎尧这么快就在教官的指导下站了起来,可是另有想得多的同学,暗暗感到心惊。

一开始炎尧的操纵水平是什么样子,所有人都能看的出来。其实绝大多数初学者进了机甲都是这样,无法将机甲动作与操作结合起来。克服这种割裂感没有丝毫办法,只能不停地训练,一点点熟悉机甲。所以接触机甲越久的人,对于机甲的操作越熟练。对于按键更加熟悉是一方面,另一方面是对于机甲的运作方式更熟练了。

可是刚才炎尧所做的这一套动作,根本就不是一般的初学者能做的出来的。初学者只懂得一个个按键去试,不懂将指令拆分组和以使机甲动作顺畅自然。这同样不是教官教几句,初学者就能做出来的。因为教官讲的再详细也没用,需要操纵者去感知按键指令与机甲动作间的衔接,才能真正娴熟地操纵机甲。

所以,要么是炎尧运气好,蒙对了这一套动作的使用方法与按键时机,要么,这人的洞察力是天才。

炎尧是不是天才?

当然是。

上辈子的炎尧一向有毅力,有决心,对自己下得去狠心。能做到这三点的人,再蠢也能干出一番事业来。而这辈子的炎尧,不仅没有丢弃上辈子的好品格,还拥有了S级精神力。

一开始炎尧之所以那么有信心,就是因为他真的将教科书背的滚瓜烂熟。教科书一点都不简单,相反,详细地要命。里面详细介绍了机甲的结构、运作方式、按键内容、反应机制等等的相关知识。炎尧将书彻底了解后,对于初级机甲的所有动作按键都了如指掌,而这些按键会对机甲产生什么样的效用,以及多久、如何发生效用,也一清二楚。

初次尝试的炎尧的确因为割裂感,不懂如何操纵机甲。但是祁望的一段话,点醒了炎尧。而被点醒的炎尧,就如同醍醐灌顶一般,明白了机甲操作的关键是什么。仔细思考过应该做什么样的动作,应该用怎样的指令,炎尧就知道了应该如何对按键指令进行交叉组合,找准时机。于是,这一套站起来的动作做得无比顺畅。

祁望目瞪口呆。他的确是给炎尧讲的比较详细,但是他也没有想到,这个小omega竟然瞬间就领会了关键,而且还领会的如此透彻,给了他这么大的惊喜。

这样的洞察力,这样的天分……祁望看向炎尧的眼神更加灼热了起来。他接着说道:

“现在,你试试机甲的基础操作,比如蹲起、走路这一类的。”

炎尧点了点头,也被自己刚才做出的这一套动作帅到了,信心满满地按下几个按钮,打算做一下蹲起,然后猛地冲到教官跟前,向他展示一下自己英勇的姿态。然而……

指令输入以后,机甲蹲下身,然后慢吞吞地坐到了地上。

祁望:“……”

炎尧:“……”

好吧,果然还是不能太骄傲,做事情还是要脚踏实地的。

炎尧抹了一把脸,哀悼自己拭去的悠闲(并不!)时光。


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