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16、016(2 / 2)


她说的很详细,英语老师一边听一边点头,然后说:“这个主意是挺好的,不过也是考验自主性的,但是能看出来,效率挺高……”她顿了一下又接着说:“老师想请你帮个忙。”

“老师你说。”

“我知道你们高三了,时间都很紧张,也没有太多的时间去做别的事情,不过英语一直以来都是高中难以攻克的一道难题啊,尤其是你们班的英语成绩……我真怕毕业考的时候这门科目拉分太多,会影响毕业。”英语老师说着叹了口气,别看一班成绩好,但是全公社高中都知道,一班的英语成绩是真的烂,全班都属于一个飘忽不定的状态,也就是其他科目成绩稳定,别的班的英语也不好,才能保持自己的地位。

“我意思你能不能把你自己的学习方法,去找个时间给大家普及一下,在高三如果能在把英语成绩提高一下,毕业考会稳当很多,要是参加大学或者是中专的考试,也会更好一点,就是时间上可能要你自己调整一下,我可以和你们班主任沟通,让她给你腾出来一节班会课。”

话都说到这个地步,许春华不答应也要答应的,自己学习是一回事儿,教别人是另外一回事,英语老师之所以会这样说,就是知道这是个浪费精力的事儿。

“这个没问题,就是同学能不能吸收,还是要看他们自己的。”许春华思考了一下,回答了她。

“这个老师明白的,主要是叫你分享一下学习经验,回头要是好的话,也可以给其他学生普及一下,哦对了,你们班的英语课代表这学期退学了,开学以来也都是语文课代表暂代的,我回头和你们老师说一下,让你来担任课代表吧,这样对申请预备党员也是有一些好处的,属于完全复合标准,在班里有职位后期转入积极分子的可能性也会增大,不过你自己学习和排名上也要加把劲。”

“谢谢老师。”许春华笑起来。

许春华进入高中从未当过课代表,课代表都是老师选择的,会选择那科成绩最好的学生,她的文科成绩固然好,但是也没有到单科第一的情况,自然是轮不到她来当课代表的,可是从某种意义上,成为课代表,就意味着单科成绩得到了老师的认可。

这事儿下午李晓凤就挑了个课间和大家说了,让大家以后把英语作业都直接交给许春华,原本也有人惦记着这个位置的,不说加分,但是光荣,还有象征性,英语老师平时挑选课代表都是比较随性的,从成绩前五里面挑,主要是激励大家努力的学习英语,结果这梦还没做呢,许春华就把这个职位给接了过去,一时间也有很多人不服气。

班里的声音也多了起来,大部分都是说她的。

——她半个月没怎么上课,为什么还能当上课代表?

——没想到英语老师把她叫到办公室是说这事儿。

——这次英语考试许春华是第一名吗?

——不是啊,第一名是张晓芳,咋就轮到她了。

“都给我闭嘴,不服你们也英语成绩好啊?张晓芳是语文课代表,你问问她忙得过来吗?春华就算不是第一名,也是班级第三,人家进步快啊!你们呢,还不是吊车尾,天天还在这儿说别人,先把自己学好了再说吧!”李燕听着她们开小会,一拍桌子就站起来对着她们喊起来。

“怎么还不让人说了?”

“就是不让说,自己成绩一塌糊涂天天还说这个说那个,你瞧瞧你自己考成什么样子再来说别人,春华好歹是年级前十,你呢?”

“那你又考的多好?”

“我考得不好但是我不嫉妒好学生啊,我和你不一样啊,我对他们充满敬佩啊!我觉得职务就应该是人家的啊!那我又配不上,我总不能眼红别人啊,只怪自己不努力咯。”

李燕把对方噎的是一句话都说不出来,这会儿气的站起来就指着李燕,憋了半天才说了一句:“自己没什么本事还说别人,你又算什么东西?”

“她是人,又不是你。”

一只手放在女同学激动的手指上,然后轻轻的按下去,女同学一抬眼睛,就看到了许春华冷漠的眼睛。

她们素来和许春华交往的少,她这个人有点冷淡,处不到一起,冷不丁的看到她这个眼神,竟然还觉得背后有点寒。

“有在这里说别人的功夫,你背背单词,也轮不到我来当课代表。”许春华冷冷的说道,然后一把抓住李燕的手把她拉到身后说:“说一个成绩比自己好的人没本事,那你呢?”

对方哑口无言,李燕咽了口唾沫,站在许春华的身后,忍住了她想鼓掌的小手。


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